Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

Джордж Карлин

Декалог читателю...

Уважаемые друзья, постоянные читатели моего бложика, читатели "по случаю", забежавшие сюда случайно!


  1. Приношу свои извинения всем, кому я не нашел время (не смогу впредь) ответить персонально на комментарии. Причина одна единственная - не хватает времени. Но все комментарии я изо всех сил стараюсь читать.

  2. Правила общения в бложике - их, как таковых, нет. Пишите, что считаете нужным. Капчи нет, премодерациии нет.  Картинки, ссылки на ресурсы для обоснования своих суждений - в неограниченных количествах. Просьба есть: не хамите всем подряд и не по делу. Сарказм, ирония, стеб, гипербола, аллегории, метафоры, обсценная лексика (но красивая и к месту для убедительности!) приветствуется, при условии, что вам 18+.

  3. Рекомендую: прежде, чем выбрать стиль общения с незнакомым человеком, уточнить, все же его возраст. Увлекательная беседа со всеми приемами литературного многообразия форм, все же не должна наносить моральный ущерб человеку. Помните об этом. Самая хорошая ирония - это самоирония.

  4. Кого баню и за что. Не баню никого даже за взгляды, выражающие субъективные отношения к предмету, противоречащие моим - единственно верным (;). Но баню, когда вижу, что: а) таки троль, сцуко; б) повторяет одни и те же нелепости, которые ранее убедительно опровергнуты, в качестве все тех же "убедительных" аргументов, ибо кретинов, дебилов, идиотов, шизофреников я в собеседники не приглашаю.

  5. В качестве убедительных доводов принимаются проверенные факты, со ссылками на заслуживающие внимания первоисточники, а также построенные на их основании аргументы в строго соответствии с законами формальной и/или диалектической логики. Но из этого вовсе не следует, что все остальные "могут заткнуться". Но всякое принципиальное суждение должно быть обоснованным.

  6. Посты пишу о том, что меня волнует, не оставляет равнодушным. И для общественного обсуждения. Темы разные: веселые, грустные, правдивые и даже безобразные. Оставляю за собой право, как и за каждым из комментаторов - право на ошибку.

  7. Мировоззрение: убежденный атеист, материалист, марксист, сторонник исключительно научной картины мира и построения коммунизма во всей Вселенной, т.к., убежден в том, что коммунизм - единственная справедливая общественно-экономическая формация - формация человечества будущего. Воинствующий антиклерикал, а потому внимание на п.8.

  8. Вниманию верующих! Посты могут содержать религиозные терминологию и сюжеты, которые могут оскорбить чувства верующих. Но такой цели этими постами не преследуется. А потому заранее прошу глубоко верующих людей, тонко чувствующих натур, ощущающих неприятный зуд в любой части вашего тела уже от этих слов - закрыть этот ЖЖ немедленно и далее не читать!

  9. В этот же пост вынесу список литературы, которую я считаю необходимым предложить к прочтению моим читателям. Этот список, возможно, будет изменяться, дополняться, структурироваться.

  10. Топовым моим постом до этого был "Софизмы. Или как одурачить наивных обывателей". Он по ссылке, кого интересует. Там разбор некоторых гуляющих по сети софизмов под прицелом формальной логики.



Ссылки на литературу:

  1. Диамат. Митин. 1934г. В формате PDF.

  2. Истмат. Митин. 1932 г. В формате DjVu.

  3. Политическая экономия. К. В. Островитянов Д. Т. Шепилов Л. А. Леонтьев И. Д. Лаптев И. И. Кузьминов Л. М. Гатовский. 1954г. В формате FB2.

  4. Политическая экономия. К. В. Островитянов Д. Т. Шепилов Л. А. Леонтьев И. Д. Лаптев И. И. Кузьминов Л. М. Гатовский. 1954г. В формате PDF.

  5. Логика. Виноградов. 1954г. В формате PDF.

  6. Психология. Б.М. Теплов. 1954г. В формате PDF.

  7. «ПРАКТИКА - основа познания и критерий истины». М.Н. Руткевич, 1952 г.В формате PDF.

  8. “Что такое теория относительности”, Л.Д. Ландау, Ю.Б. Румер. В форматах EPUB и FB2.

Джордж Карлин

Певцов нашел причину низкой репродуктивности русских женщин...

Идеология виновата...

Указом президента Российской Федерации Владимира Путина в стране введен новый государственный праздник День отца. Он будет отмечаться каждое третье воскресенье октября. В 2021 году этот день выпадает на 17 октября. Эта дата введена специально в целях укрепления института семьи и повышения значимости отцовства в воспитании детей.

«Нежелание иметь детей в принципе, не важно, мужчина это или женщина, идет из идеологии потребления, в которой мы живем уже 30 лет. Пришла она к нам из англо-саксонского мира и не имеет никакого отношения к русской мысли, к русскому сердцу, к русскому миру. Идеология говорит, что ты лучший, ты должен стать всем, всего добиться, ты никому не нужен, ни стране, ни городу, ни семье, ни своим детям. Люди по-другому настроены, поэтому День отца — это хорошо и вдвойне хорошо, что это предложил президент РФ», — объяснил Дмитрий Певцов.

Источник

_______
Идеология значит виновата.
То наглосаксы, то совок. Все карму портят "новой России". Вот и "день папки" Президент ввел. Мой товарищ, любитель "приложиться", даже и подходящую картинку мне прислал. Чтит, уважает заботу Президента!



Ждем от Певцова новой идеологии. С нетерпением. Вот оно где собака порылась.

Вот, детишкам во дворе на детской площадке можно установить вот такую идеологическую горку. Пусть прямо с детства приобщаются к культуре оплодотворения.



А марксисты-материалисты все про базис твердят. Коль базис говно, так и надстройка такая — говенная. Базис — капиталистический способ производства.
Надстройка — законодательство, культура, идеология, мораль и нравственность... Все строго соответствует базису.

Если конура в 12м², называемая шикарно "аппартаментами" стоит 3 миллиона 200 тысяч рублей, которую молодая семья может купить себе лишь в кредит, выплатив две стоимости этой конуры (вторая — банкиру), то о каких детях может идти речь?

Впрочем, с такой конурой какая может быть семья?..
Вопрос риторический.

А по факту эти болтуны, что публично "вызывают озабоченность о судьбах родины", ничего, кроме раздражения и пренебрежения, не вызывают. Как и "день папки".

Надо ввести еще день быка, чтобы телята плодились, день кабана, чтобы свиньи плодились, день петуха, день гуся, день индюка... Будем праздновать — так мясом и наполним закрома Россiи, такой дорогой "русской мысли, русскому сердцу, русскому миру".
Джордж Карлин

Как продать старую дохлую крысу по цене молодого и здорового слона...

Попалось на глаза вот такое "уникальное предложение" для молодых пап, мам и не совсем молодых, но столь же наивных бабушек и дедушек.



Я решил уточнить, що есть за такое чудо чудное, как "ментальная арифметика". Спросил у автора этого предложения.

И получил развернутый ответ:

«Что такое ментальная арифметика

Попробуйте за несколько секунд решить пример без черновика и калькулятора:

46+937-245+363+139=?

Дети решают такие задачи в уме с помощью ментальной арифметики. Это система развития интеллекта, построенная на обучении устному счету.
Современные родители часто рассказывают о неразвитом воображении и фантазии у ребенка. Дело в том, что мы тренируем левое полушарие мозга ребенка — оно отвечает за логику и математические способности, — но очень мало развиваем правое. Правое полушарие мозга распознает сложные визуальные и звуковые образы. Отвечает за концентрацию внимания и воображение. От гармоничного развития двух полушарий мозга ребенка зависят его когнитивные способности.
Ментальная арифметика — это способ развития детского интеллекта с помощью быстрого счета в уме. Сначала ребенок учится считать на счетах-абакус и тренирует мелкую моторику рук. Затем счеты убирают, ребенок представляет их в голове — считает ментально. Развивает воображение и креативность [sic! — прим.моё].

Ментальная арифметика помогает комплексно развивать интеллектуальные способности. Моментальный устный счет — приятное дополнение.

Овладев ментальной арифметикой, ребенок намного легче справляется с любой интеллектуальной и творческой работой. Он умеет быстро решать задачи и применять к ним нестандартный подход»
.

Ну, байка о "левом полушарии, что отвечает за логику и математику" и о "правом, что креативит" — давно известна.

Кто это произносит, тот ничего не читал о психических процессах, протекающих в мозге: возбуждение, иррадиация и затухание, которые ну никак не сосредоточены в каком-то из полушарий, в зависимости от того, человек математику решает, логически мыслит или "креативит". Собственно, непонятно мне как можно и креативить, не рассуждая логически о том, что, почему, для чего и в каком месте я должен "скреативить".

В момент умственной деятельности человека в мозгу происходит три последовательных процесса: возбуждение, иррадиация и затухание. Иррадиация — это распространение электрохимических сигналов изотропно по всему мозгу (а не по левому или правому полушарию), после всплеска (возбуждение - концентрация внимания на предмете), затем затухание, когда внимание человека сосредотачивается на другом предмете, вызвавшем его интерес.

«Нервная система человека состоит из двух разделов: центрального и периферического.
Центральная нервная система (ЦНС) состоит из головного и спинного мозга. Головной мозг состоит, в свою очередь, из переднего, среднего и заднего мозга. В этих основных отделах центральной нервной системы также выделяются важнейшие структуры, имеющие непосредственное отношение к функционированию психики человека: таламус, гипоталамус, мост, мозжечок,
продолговатый мозг.

Практически все отделы и структуры центральной и периферической нервной системы задействованы в получении и переработке информации, однако особое значение для психики человека имеет кора головного мозга, которая совместно с подкорковыми структурами, входящими в передний мозг, определяет особенности функционирования сознания и мышления
человека»
. ©

Это цитата из учебника Маклакова А.Г. "Общая психология". Учебник рекомендован к изучению в вузах.

Но обратило внимание мое именно упоминание "ментальной арифметики".

Термин непривычный и многих подкупает своей "научностью".

Ментальный (происходит от поздн. лат. mentalis «умственный, рассудочный», от mēns (gen. mentis) «ум, мышление, рассудок», далее из праиндоевр. *men- «думать») — связанный с разумом, с умственными способностями, умственной деятельностью.

Синонимы: умственный, мыслительный, интеллектуальный, психический.

Но скажи "умственная арифметика" или "мыслительная арифметика", "психическая арифметика" или "интеллектуальная арифметика" и читатель улыбнется и покрутит указательным пальцем у виска. Совершенно иное дело "ментальная арифметика"! Это кардинально меняет дело! За ним сразу чувствуется скрытая магия тех, кто будет учить детей считать и выполнять тривиальные арифметические операции в уме под "брендом" развития "креативности". А если сюда добавить еще и "развитие лидерских качеств", то всё! Аля-улю, гони гусей, собирай бабло от впечатлительных родителей и бабушек с дедушками, которым "закрыли доступ в Интернет", чтобы посмотреть значение слова "ментальный", и поэтому готовы купить ту самую "дохлую крысу" обмана по цене "здорового молодого слона" — "уникальных передовых методик развития уникальных скрытых возможностей ВАШЕГО ребёнка".

Всем успехов и хорошего настроения!

И да, про детей. Хотите из ребенка "выжать максимум его способностей"?
Рецепт прост: побольше с ним общайтесь, обсуждайте проблемы уровня чуть больше его возраста, ставьте ему “сложные” вопросы, требующие поиска решения, выслушивайте и обсуждайте его решения, привлекайте выполнять физический труд, помогать вам, и начинайте учить арифметике и чтению с трех лет. Особо интенсивно с 3х до 5ти лет. В это время ребенок должен научиться читать, понимать прочитанное и обсуждать его с вами, уметь складывать и вычитать в уме, уметь делить яблоки на членов семьи поровну и понимать смысл операции умножения.
Формируйте тем самым, правильные условные рефлексы.
Уверяю вас, для ребенка это вполне постижимо и достижимо. Но от вас, да, потребует терпения и той самой "креативности" — суметь заинтересовать ребенка играть с вами в эту "игру". И тогда вы сумеете "комплексно развивать интеллектуальные способности" своего, конечно же, вне сомнений, самого умного и способного в мире ребенка. А умный и способный в классе и получит уважение и вожделенное "лидерство". Правда, я так до сих пор и не понял, почему к нему так столь "стремительно стремятся" родители для своих детей, а не их дети...
Джордж Карлин

Из той эпохи...

Мое "несчастное" детство при Брежневе.

Тут вот опять появились типы в комментах, для которых брежневская эпоха - сплошное горе и несчастье, потому как жвачки свободно в продаже не было и за границу не выпускали. Конечно, любая эпоха и власть - баланс позитива и негатива для комфортной жизни ее современников. Наверное оттого, что я жил в Одессе и было полно друзей из числа детей моряков проблем со жвачкой, также как с фломастерами, переводными картинками, джинсами и прочим ширпотребом потребительского "счастья" ребенка у меня не было. А было просто изобилие социальных благ, ныне не доступных обычному ребенку из небогатой семьи. Я был талантлив, как и многие мои сверстники. В Брежневскую эпоху таланты детей развивали. Не за деньги. А просто так. Потому я три раза в неделю ходил в школе на классические танцы. С первого по третий класс. Седьмой был участником театрального кружка. С шестого класса - любимец всех учителей по физике и математике, которые с удовольствием оставались с такими же как я после уроков и обсуждали квантовую физику, теорию относительности, математические парадоксы. В результате с шестого по десятый я был победителем всех математических олимпиад от района до области. То же по физике. В 8-м, сдав экзамены через журнал "Юный техник" поступил в заочную физико-техническую школу при МФТИ в Долгопрудном. Совершенно бесплатно меня там учили и вела студентка третьего курса, которая разбирала мои решения и находила их глубоко нетривиальными. В это же время моя троюродная сестра стала чемпионом олимпиады по физике Беларуси и следом заняла первое место на олимпиаде в Берлине среди стран соцлагеря. В шестом классе пошел заниматься тяжелой атлетикой на стадион СКА в Одессе. Летние лагеря, талоны на бесплатное питание в спортивной столовой, бесплатный бассейн три раза в неделю для разгрузки, сауна....Встречи с великими спортсменами - Жаботинским, Алексеевым. С 7-го класса увлекся классической музыкой и стал участником клуба любителей классической музыки при одесском клубе медработников. Каждую субботу и воскресенье прослушивание уникальных записей. Громадное число музыкантов с мировыми именами в гостях у клуба с концертами. Там я впервые слушал Виртуозов Москвы. Вживую. И жал руку Спивакову. С 7-го класса я почти не пропускал ни одного концерта живой музыки в Одессе. Классической. Регулярно слушал орган в консерватории. А театр. Сколько в Одессе проходило гастролей московских театров, на которые за обычный советский рубль я мог сидеть в первых рядах партера. В клубе любителей классической музыки познакомился с преподавателем истории музыки из школы Столярского и каждый вечер, после прослушиваний в клубе шел к нему домой в гости. Часто пешком. Слушая бесконечные рассказы старика об истории музыки и ее авторов. Этот старик научил различать меня игру музыки и от игры нот. Впервые познакомил с "Жизнью 12 цезарей", Платоном, Аристотелем, Плутархом и пр. Могу о своем брежневском детстве писать очень много и долго. Оно было реально счастливым. Насыщенным во всех смыслах. За просто так....Потому и люблю его. Очень сожалея о том, что моим детям и внукам подобного не познать. Увы. Спасибо, искренне дорогому моему сердцу, Леониду Ильичу. За мое невероятно счастливое и успешное детство!!!

P.S. Если переводить в цены сегодняшнего дня, то государство вкладывало в мое развитие минимум 3-4 тысячи долларов ежемесячно. Многие ли ныне украинцы могут позволить тратить на своего ребенка такие суммы?

©

________

Я могу лишь подтвердить. Конечно, многое, что было доступно ребенку в городе, не было доступно ребенку из районного центра. Но! Не развиваться в СССР мог только совсем лениный, не имеющий ни к чему интереса.
Даже в поселке многое из того, что перечислено автором, было доступно буквально всем детям.
Я в доме пионеров прошел все кружки, что там были. От вырезания лобзиком до пения в хоре. И возились со мной, как и с другими, после школы до 7-8 часов вечера. И я пешком через весь поселок поздно вечером возвращался домой, зимою в темное время суток, и мать совершенно не думала о том, что со мною может что-то случиться. "Мобил" не было... Да...
Джордж Карлин

Про коммунистов, пропаганду, воспитание и роль в этом искусства

Не знаю авторов этого документально-аналитического фильма, но фильм дельный. Молодцы ребята.




За ссылку видео спасибо antiz_lj


И добавлю в тему историю с сегодняшнего родительского собрания.

В классе появился мальчишка (перевели с другой школы), который никак не может интегрироваться в новый класс. Постоянно ругается матом и в том числе в адрес учительницы. Скандалит почти со всеми детьми, сбегает со школы. И так уже больше года.
И последнее, что случилось, запустил на уроке физкультуры в спину однокласснику лыжу.

Родители накинулись на его отца, который пришел на собрание.
Отец едва за 30. Офицер "с двумя высшими" (сейчас модно нести ерунду про "два высших образования"). Вполне адекватный парень.
Он всячески пытался объяснить, что он образован, не уходит ни от ответственности за плохое воспитание, ни от воспитания. И просит помочь родителей и учителя ему в этом. Дома нет агрессии, никто матом не ругается в семье, мама тоже военнослужащая, второй сын в этой же школе на год младше и никаких проблем. Но с этим одни проблемы. Откуда это все в нем – не понятно.

Но родители продолжали на него наседать с претензиями, перебивая друг друга. И он вдруг в сердцах:

— но мы живем же не в советское время, где были общественные организации октябрят, пионеров, комсомола, пионервожатые, которые все участвовали в воспитании ребенка. Сейчас он брошен на родителей, у которых катастрофично не хватает времени, на интернет и телевизор. Школа, как оказалось, воспитанием заниматься не должна, она "оказывает образовательные услуги".

У меня тихо отвисла челюсть от неожиданности.

Сын его сидел в это время внизу в коридоре, дожидаясь отца. Об этом сообщил в ходе его разговора сам отец.

Я тихо встал и спустился вниз. Спросил, кто такой Кирилл. Откликнулся паренёк невысокого росточка.

Я предложил ему отойти поговорить. Он испугался незнакомого дядьки "не первой свежести". Я его уговорил, сказав, что я как и его папа, военный, офицер, только запаса, и бояться меня не нужно. Кроме того, охраник нас видит и если что, придет к нему на помощь.

В общем, мы с ним поговорили. Я ему рассказал, как из-за него его папа сейчас испытывает огромное давление со стороны родителей, но не бросает своего сына, а мужественно борется за него, за его право учиться в этой школе и в этом классе.
Кое о чем мы с Кириллом в ходе беседы договорились, перечислив 4-ре пункта, которые он обязуется выполнять, первым среди которых идет не сквернословить в адрес учителя и вообще не обращаться в грубой форме к учителю и при учителе. Ну и еще три.

Не знаю, как это на него повлияет и повлияет ли на него вообще, но, "как говорил товарищ Берия, "попытка не пытка".

Паренёк не отмороженный на всю голову. Но что-то идет у него не так. Явно в классе никак не приживается. С выраженным убеждением, что его "в классе ненавидят все".
Обсудили это утверждение с деталями и выяснили, что таки далеко не все. Есть много тех, с кем он находит общий язык. Мне кажется, что мне удалось его убедить в том, что у него есть и будут друзья.

Процесс воспитания одним разговором не начать и не кончить. Тут нужно практическое регулярное комплексное, со всех сторон, практическое действие. Будет ли оно?.. Вот в чем вопрос.


Но сам факт того, что молодой парень, отец мальчугана, практически "дите ельцинизма", уже понимает сущность проблемы и всю полезность советской системы воспитания, которой нынче лишили общество.

И что имеем? Имеем "культурных инвалидов детства".

Но еще больше меня удивили некоторые родители, которые в обсуждении непозволительности мата в школе, в семье, да и вообще, в обществе, заявили, дескать, "ничего удивительного, ругаются матом все дети, не стоит на этом концентрировать внимание".
Когда я это услышал, то понял, что воспитывать надо самих родителей. Но уже дубинатором. Иначе ничего не поймут. Они и есть "культурные инвалиды детства", с полностью изуродованными "демократией" условными рефлексами.

КАПИТАЛИЗМ убивает все человеческое в людях.

Высокомерие, зазнайство, пренебрежение коллективом, позерство, лицедейство, ханжество, лицемерие — вот те качества, которые он уже воспитал во многих родителях и воспитает в их детях.

К слову, в классе меня поддержал... приготовились к неожиданности?... дагестанец. Прекрасный человек. Именно с его сыном произошел инцидент с лыжей. Мы с ним договорились, что он поговорит вечером с сыном, чтобы тот попытался найти общий язык с Кириллом или, как минимум, не станет его донимать.

Отец немедленно согласился, выразив полную готовность приложить максимум усилий, чтобы восстановить в классе мир и деловую атмосферу учебы и взаимопонимания между детьми.


Джордж Карлин

Так для кого хрустела булка?

ПРАКТИЧЕСКОЕ НАСТАВЛЕНИЕ РОДИТЕЛЯМ ДЛЯ ВЫДАЧИ ЗАМУЖ ДОЧЕРЕЙ, А НЕВЕСТАМ - ДЛЯ ВЫХОДА ЗАМУЖ

Наука и жизнь, 1890, №1.

...Предположим, что в Москве проживает семья, состоящая из мужа, жены и только двоих детей (а двое обыкновенно бывают уже через 3 года после брака). Муж - чиновник или приказчик средней руки - получает по 50 рублей в месяц. Это оклад хороший, ибо не особенно давно министр финансов рекомендовал принимать на службу по этому ведомству преимущественно лиц с высшим образованием, а первоначальный оклад что-то около 30 рублей в месяц. Кандидаты на судебные должности до недавнего времени служили подолгу бесплатно и лишь недавно им назначено что-то около 50 рублей в месяц. Столько же получают и больничные врачи. Поэтому не будет преуменьшением, если для лиц без высшего образования жалованье в 50 рублей - хорошее.

Теперь вычислим месячный бюджет этой семьи, делая расчет на предметы даже не первой, а первейшей необходимости.

Квартиру в 1 1/2 комнатки с кухней дешевле 20 руб. в месяц найти невозможно, да и то где-нибудь поближе или к небесам, или к преисподней, если в центре города, или же - у "черта на куличках".

На дрова и уголь для самоваров и глажения белья положить по 5 руб. в месяц не будет преувеличением.

На освещение невозможно истратить, в среднем, менее одного пуда керосина в месяц. Возьмем самый плохой сорт в 1 руб. 20 коп.

Чаю и сахару в месяц, при самой крайней бережливости, выйдет не менее, как на 3 руб. (считая самую малую порцию).

Для обеда, ужина и завтрака на суп (или щи) и жаркое берется по 3 фунта говядины в день, притом низшего сорта, так называемой людской, по 12 коп. фунт, итого в день 36 коп., а в месяц 10 руб. 80 коп. Черного хлеба (о белом и думать нечего) по 3 фунта в день, приправ (картофель, лук, коренья, соль и т. д.; об огурцах, пожалуй, также нечего думать) на 15 коп.; итого на 4 руб. 50 коп. в месяц.

Для одного из детей требуется молочная кашка; считая только по 10 коп. в день, получится 3 руб.в месяц.

Водовозу 1 рубль в месяц.

Мелочные расходы: почтовые марки, бумага и конверты, чернила, перья, карандаши, вакса для чистки сапог, иголки и нитки для зашивания и штопанья, бой посуды и ламповых стекол, спички и т. п. - положим на все 2 руб. в месяц.

Теперь прислуга. Ведь муж с утра на службе, не может же жена бежать в лавку и оставить детей одних или сама таскать дрова и воду, чистить сапоги и пр. Но... позвольте, подведем итог предыдущим расходам:

Квартира ................... 20 руб. 00 коп.

Отопление и уголь .......... 5 руб. 00 коп.

Освещение .................. 1 руб. 20 коп.

Чай и сахар ............... 3 руб. 00 коп.

Говядина ................... 10 руб. 80 коп.

Хлеб и приправа ............. 4 руб. 50 коп.

Молочная каша ............... 3 руб. 00 коп.

За воду ..................... 1 руб. 00 коп.

Мелочи ...................... 2 руб. 00 коп.

Итого 50 руб. 50 коп.

О, ужас! Бюджет уже превзойден! Что делать?

Снимаем маленькую комнатку в 15 рублей у съемщицы. Это дает сокращение по квартире в 5 руб., по отоплению - в 5 руб., за воду 1 руб.; говядины будем брать по 2 фунта - сбережение 3 руб. 60 коп., итого сбережений 14 руб. 60 коп. Но при изготовлении пищи дома выйдет керосина больше на 1 руб. 20 коп. Итого сокращение получается в 13 руб. 40 коп. Хозяйкиной кухарке надо дать хоть 1 руб. - итого 12 руб. 40 коп. Месячный бюджет получается в 50 руб. 50 коп. - 12 руб. 40 коп. = 38 руб. 10 коп. При доходе в 50 рублей на все прочие расходы останется по 11 руб. 90 коп. в месяц, причем семья живет в комнате-конуре у съемщицы.

Но перейдем к другим необходимым расходам.

Стирка белья - необходима. Необходимо мыло, а если хозяйка дозволит доступ в кухню, то за воду и уголья возьмет. Как ни вертеться, а дешевле 2 руб. в месяц стирка не обойдется, итого на прочие расходы останется уже только 9 руб. 90 коп. Конечно, жена уже сама и стирает, и гладит белье, и крахмалит сорочки мужу, а муж сам чистит себе сапоги и платье.

Но муж всегда должен быть одет прилично, да жена и дети также не могут ходить в костюме Адама и Евы. Жена все шьет сама для себя и для детей, а мужу уже необходимо покупать готовое белье. Сделаем смету по этой статье расхода.

А. Смета для мужа

Самая дешевая, но приличная для службы, вице-мундирная пара или простая стоит 25 рублей, не дешевле. Необходима еще хоть одна другая пара, домашняя, в 15 рублей. Полагая смену их только один раз в три года (???), получим ежегодный расход на ремонт в (25+15):3 = 40:3 = =13 1/3 руб. Не будет преувеличением допустить такой же расход на ремонт верхней одежды, шляп, шапок; итого на верхнее и нижнее платье получим около 27 руб. в год расхода.

О перчатках не упомянем, но на носовые платки, запонки и галстуки в год вряд ли выйдет менее рубля, итого 27 + 1 = 28 руб.

Сапог, в предположении, что муж не будет и мечтать даже о конке (не говоря уже об извозчиках), надо в год две пары по 6 руб. 50 коп. (дешевые сорта) и галош тоже две пары по 2 руб. 25 коп., а всего (6 1/2 +2 1/4)х2=17 руб. 50 коп.

Предположим, что жена сама шьет нижнее белье для всей семьи. Все-таки нужны: миткаль, пуговицы, нитки, да и ремонт швейной машины. Положим на все по 3 рубля в 'год, право, немного.

В итоге на поддержание в сколько-нибудь сносном виде одеяний мужа мы получаем:

Верхнее и нижнее платье..... 27 руб. 00 коп.

Запонки, галстуки и проч..... 1 руб. 00 коп.

Обувь ...................... 17 руб. 50 коп.

Нижнее белье ................ 3 руб. 00 коп.

Итого 48 руб. 50 коп.

Б. Смета для жены, детей и пр.

Выше мы видели, что на все, кроме самых крайне необходимых предметов, из бюджета остается по 9 руб. 90 коп. в месяц, т. е. 9 руб. 90 коп. х 12 = 118 руб. 80 коп. в год. Но для мужа абсолютно необходимы 48 руб. 50 коп. - на семью, следовательно, остается всего 70 руб. 30 коп.

Если жена будет одеваться как кухарка, все-таки ей надобны в год хоть три ситцевых платья по 5 руб.; белья, положим, как и мужу, на 3 руб., башмаков и галош, как и мужу, на 17 руб. 50 коп., на ремонт и погашение верхнего платья 15 руб.; на булавки, шпильки, платки и проч. по 2 руб. - итого 15+3+17 руб. 50 коп. + 15 руб. + 2 руб. = 52 руб. 50 коп. Остается 70 руб. 30 коп. - 52 руб. 50 коп. = 17 руб. 80 коп., это на детей и мелочные потребности, вроде ремонта ламп и горелок, щетки, гребни, мыло для умывания и т. д. Легко и без вычисления сказать, что суммы вряд ли достаточно.

При этом предполагается, что муж не курит табаку и не выпивает ни рюмки водки, ни бутылки пива в год, что никогда не бывает ни одного гостя, что жена сама бегает в лавочки, оставляя детей без призора, что она сама стирает белье, шьет и ремонтирует свое, мужнино и детское белье и, если муж заспался, чистит ему сапоги и платье, что все это происходит в конуре за 15 руб. в месяц.

Ну, а что если случатся родины, крестины, болезнь? Что если детей будет не двое, а четверо? На что хоронить, если один из них помрет? и т. д.

Ответ один; полная нищета, хотя бы муж и являлся на службу в вице-мундирчике очень элегантном (ведь теперь общее требование, чтобы служащие, даже из мужиков, были одеты вполне прилично). Нищета и голод вместе - безвыходные, беспросветные, увеличивающиеся с каждым годом, уносящие силы работника семьи... Семейная жизнь, вопреки пословице "с милым рай и в шалаше", превращается в настоящий ад, от коего единственное спасение для мужа - в водке, а семья пусть питается по месяцам одним картофелем...



Источник
Джордж Карлин

Православие в Российской империи

Как и в каких слоях зарождалось отрицательное отношение к церкви в России. Это очень большая тема, уводящая нас к самому Крещению Руси.

Не будем перечислять всех восстаний и жалоб, а остановимся на самых показательных.

"Крестьяне Архангельского собора с. Завидова Клинского у. царю Петру Алексеевичу... Бьют челом бедные и беспомощные и до конца разоренные сироты твои, Клинского уезду Архангельские вотчины села Завидова крестьяне староста Климко Матвеев да выборные Афонка Ларионов, Климко Андреев, Митка Ефтифеев, Куска Епифанов, Панка Кондратев и все крестьяне. В прошлых, государь, годах владели нами, сиротами, твоими, того ж Архангельского собору власти и протопопы вообще, и всякие оброки мы, сироты твои, платили на вообще ж. А ныне, государь, мы, сироты твои, разделены в мелкие поделы. И по тому, государь, разделу священники [и дь]яконы накладывают на нас, сирот твоих, многие лишние оброки и столовые запасы. И для своих всяких прихотей они, священники и дьяконы, к нам всяких прихотей, сиротам твоим, приезжают и людей своих непрестанно присылают. И таких своих накладных оброков и столовых запасов на нас, сиротах твоих, правят смертным платежом не против прежнего. А прежде, государь, сего мы, сироты твои, таких накладных оброков и столовых запасов никому не плачивали. И мы, сироты твои, от такого их накладного оброку и столового запасу и всяких нападков и от безвременного и смертного правежу разорились вконец без остатку. И таких их накладных оброков нам, сиротам твоим, платить невмочь" (Крестьянские челобитные XVII в.: Из собраний Государственного Исторического музея. - М.: Наука, 1994. - С. 85).

"Крестьяне Архангельского собора с. Ильинского Кашинского у. царю Петру Алексеевичу о снятии с них прибавочного оброку… А как, государь, мы ж, сироты твои, отданы в Архангельский собор, и бывший протопоп Федор с братией наложил на нас в прибавку деньгами восемьдесят один рубль тринадцать алтын две деньги, да для косьбы указали брать с нас и ныне берут в подмосковную вотчину десять человек работников. А как в прошлом в 204-м году протопресвитер Петр Васильевич с священниками разделили нас, сирот, меж себя по поделям, и они, священники, ключарь с братией наложили вновь же прибавочный оброк: бараны, сыры, яйца, грузди, рыжики, грибы, ягоды, брусника, клюква. И ради тех столовых запасов приезжают они, священники, к нам сами и присылают людей своих и из тех припасов бьют нас на правеже смертным боем, и для своих приездов велят готовить про себя обеды, и берут с нас подводы. И оттого мы, бедные, разорились вконец" (Там же. - С. 86).

Решение: "Велено… села Ильинского старосте и выборным крестьянам по росписи за их противность и непослушание учинить наказание: бить вместо кнута батоги нещадно". "Такая же участь постигла земледельцев Завидовской вол., Клинского у." (Там же. - С. 237).

"Преосвященному Варсунофию, митрополиту Сарскому и Поддонскому, бьют челом сироты великих государей дворцового села Богданова Вяземского уезду церкви Троицы живоначальной староста церковный Ивашко Лаврентьев. Жалоба, государь, мне той же церкви на попа Максима Федорова. В нынешнем, государь, во 193-м году марта в 12 день зазвал к себе он, поп Максим, меня, сироту, в дом и учел у меня церковных денег просить. И я, сирота, тех денег ему не дал, потому что миром давать мне не велели. И он, поп Максим, меня, сироту, бил за то и увечил и голову мне проломил до крови. И многих нашу братю бьет… Да он же поп Максим чинит не против твоего святительского указу: от венчанья берет с первоженцов по рублю да по пуду меду" (Крестьянские челобитные XVII в.: Из собраний Государственного Исторического музея. - М.: Наука, 1994. - С. 210-211).

В 1905-1907 гг. протесты стали более организованными. Царю уже не верили и брали дело в свои руки.

Так сход крестьян Ольховской волости Царицынского уезда (по донесению жандармского офицера) выносит решение о закрытии церквей: "Церкви не нужны, их следует обращать на другие полезные учреждения: школы, больницы" (Высший подъём революции 1905-1907 гг.. Ч. 2. - М., 1955. - С. 758).

На совещании Всероссийского крестьянского Союза звучит:
"У нас живется все-таки страшно тяжело. Например, в нашем селе много лет идет тяжба с попами. Сколько ни сыплем денег, куда-то проваливаются. Говорят, священники служат посредником между людьми и богом, а на самом деле они служат посредниками между начальниками, полицией и нами и только спешат содрать побольше с крестьян". (Протокол делегатского совещания Всероссийского крестьянского союза 6-10 ноября 1905 г. - М., 1906. - С. 30-31)

Или другая крестьянская жалоба:
"Не успеешь ворота запереть как они вот опять давай того-сего: свининки, сметанки, куренка, масла, яичек, ржицы, мучицы, конопли - хоть криком-кричи. Собаки не отбрехали, как опять заливаются: попы идут, встречай их таких-сяких" (Церковно-общественный вестник. - 1914. - № 31)

В 1905 году, священник о Михаил (Левитов) писал в "Церковном вестнике":
"Духовенство не пользуется никаким влиянием, ненавидимо и презираемо народом, служит в глазах его олицетворением жадности, корыстолюбия. Духовенство деморализовалось до потери значительной части не пастырского только, но и человеческого достоинства" (Церковный вестник. - 1905. - № 32)


Источник
______________

Что-то я не удивляюсь тому, что "богобоязненный, воцерковлённый" народ устраивал т.н. духовенству, полеты не во сне, а наяву... с колоколен...
Джордж Карлин

Попросили выложить...

Прошу всех неравнодушных людей отозваться и оказать помощь маме на спасение жизни её ребенка.
Его сбила машина, проломлен череп, отёк мозга, состояние мальчика очень тяжёлое, лежит в реанимации в коме 2 степени, ему всего 14 лет.
Сефибеков Тарлан, для лечение требуется большие деньги.
Очень просим Вас помочь, каждый Ваш рубль важен!
Всем огромное спасибо!
Счет получателя (Сбербанк) 408 178 108 300 083 055 87
Инн получателя 7707083893

Бик 040 349 602
Телефон для справок:
Сефибекова Виктория Викторовна: 8 928 334 25 13 - мама ребенка

_________
Автор просьбы petrovich191919

Источник сообщения
Джордж Карлин

Родители - идиоты, которым плевать на будущее своих детей...

Оригинал взят у sl_lopatnikov в Слов нет...
.







Родители учеников более 40 московских школ согласились на изучение их детьми православия

Общество 9 декабря, 17:42 UTC+3
По требованию Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования область "Основы духовно-нравственной культуры народов России" является обязательной


Позор, что молчит РАН. Ладно неучи - "философы". Оскорбительно, что молчит Отделение Физики РАН. Вот позор. Как защищать сбрендившего Сахарова, так они первые. Ладно. Вон, Нэш тоже был шизофреником. И Гоголь. С кем не бывает. Но тут-то мошенники реальное мракобесие в горло стране вбивают, а эти молчат. ПОЗОР ШАВКАМ!